Quan parlem de lideratge juvenil, encara és freqüent imaginar a una persona amb facilitat per a parlar en públic, capaç de dirigir a un grup o d’aconseguir que els altres seguisquen les seues propostes, no obstant això, el lideratge juvenil pot entendre’s des d’una perspectiva molt més àmplia i, sobretot,
Setembre porta amb si una sensació compartida de començament. Nous horaris Noves rutines Nous espais Noves persones Per a moltes xiquetes, xiquets i jóvens, l’inici de curs suposa tornar a trobar-se amb amistats, reprendre dinàmiques conegudes i recuperar la rutina. Però per a altres persones significa enfrontar-se a canvis importants:
Per a moltes persones, l’estiu és sinònim de vacacions, descans i temps lliure, no obstant això, per a milers de xiquets, xiquetes, adolescents i famílies, també suposa un canvi profund en les rutines, en els espais de convivència i en les oportunitats de participació. El tancament dels centres educatius marca
Existix una idea que solem donar per descomptada: jugar és important. Ho repetim quan parlem d’infància, ho escoltem en contextos educatius i ho assumim com una necessitat natural del desenrotllament. No obstant això, poques vegades ens detenim a pensar què ocorre realment quan un xiquet construïx una ciutat amb peces,
Mai hem estat tan connectats i, al mateix temps, tan sols, perquè vivim en una societat on la comunicació és immediata, on podem parlar amb qualsevol persona a través d’una pantalla en qüestió de segons i on les xarxes socials ens permeten apuntar-nos constantment a la vida dels altres i,
Vivim en una època en la qual gran part del nostre temps transcorre entre pantalles, espais tancats i ritmes accelerats on la infància, l’adolescència i fins i tot les persones adultes passen cada vegada més hores connectades digitalment i menys temps connectades amb l’entorn que les envolta, però no obstant
Les festes locals formen part de la identitat dels pobles i ciutats, són moments esperats durant tot l’any, espais de trobada on els carrers s’omplin de vida, les places recuperen el seu paper com a punt de convivència i les persones tornen a sentir-se part d’una història compartida, i, no
Quan acaba el curs escolar, comença un dels períodes més significatius per a la infància i la joventut. L’estiu sol associar-se al descans, a la desconnexió i al merescut canvi de ritme després de mesos de rutina acadèmica. I així ha de ser. Però reduir-ho únicament a una pausa seria
Vivim en una societat que, quasi sense adonar-nos, ha anat separant a les generacions: la infància té els seus espais, la joventut els seus i les persones majors, en moltes ocasions, queden relegades a entorns més tancats o específics. Esta organització pot semblar funcional, però té una conseqüència silenciosa: perdem
